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| Title: | Odyssea Ansätze einer interkulturellen Pädagogik | |
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2.3 Ideen für interkulturelle Projekte
Leider kann ich keine pfannenfertige Projekte liefern,
das würde über meinen Auftrag hinausgehen. Es gibt aber sehr gute
Bücher die randvoll sind mit Projekten und Ideen für den Unterricht zu
diesem Thema. Ein Projekt in dieser Richtung muss onehin auf die Klasse
zugeschnitten sein, damit ein optimales Resultat herauskommt. Doch hier sind
eine Reihe von Vorschlägen, die man noch weiter Ausbauen
könnte
- Sprache: Mein Name einer Fremden Sprache / mit anderen Buchstaben.
- Andere Kulturen: Was gibt es für Wertvorstellungen in anderen Kulturen. Kritische Auseinandersetzung mit der eigenen Kultur / mit der fremden Kultur. Was läuft gut, was läuft nicht gut, was könnte man verbessern.
- Bücher: Was können wir finden über andere Kulturen in unseren Schulbüchern z.B. im Biobuch / Geschichtsbuch / Physikbuch usw. Was gibt es für Bücher in der Schulbibliothek.
- Musik: Arabische Popmusik / westliche Popmusik. Lieder aus anderen Ländern. Ev. mit Rap und Hip Hop Elementen bzw. mehrsprachiger Rap usw.
- Rassistische Elemente: Wo gibt es rassistische Elemente im Alltag / in Büchern / auf Plakaten. Kritische Auseinandersetzung mit dem Thema z.B. Wo beginnt Rassismus?
- Stadtkultur: Was finden wir für Spuren von anderen Kulturen in unserer Stadt? Was wurde gemacht / gebaut / erfunden usw.
- Leute: Leute zu Projekten einladen. Z. B. Mit einem Afrikaner ein Djembe bauen und darauf spielen lernen.
- Lagerthema: Eine Woche wie Flüchtlinge leben. Problematik von Flüchtlingscamps.
- Einmal nichts verstehen: Eine Lehrerin macht eine Lektion in einer unbekannten Sprache.
- Interkulturell kochen: Im Hauswirtschaftsunterricht Menüs aus anderen Kulturen kochen. Ev auch Leute einladen.
2.4 Kritik zum Buch
Das Buch Odyssea beleuchtet verschiedene
Hintergründe, die zu Problemen führen können. Die einzelnen
Abschnitte sind, trotz dem komplexen Thema, einfach und verständlich
geschrieben. Auch zum Unterricht selbst gibt es einige Vorschläge für
die Umsetzung, die grösstenteils für die Oberstufe geeignet
sind.
Ein Kritikpunkt wäre allerdings die praktische
Umsetzung von Lösungen. So werden einige Problemfälle ausführlich
analysiert. Z.B. Probleme, die durch die Ungewissheit der Aufentaltsdauer
entstehen, doch dazu keine möglichen Auswege für den Lehrer
gezeigt.
Fertige Werkstätten, Buchtipps, und andere Ideen
für den kreativen Unterricht auf meiner Homepage www.rzw.ch
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